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四川省通江县天平山小学

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太平小学教改教研计划  

2016-01-20 13:37:53|  分类: 小学目标考核资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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太平小学教改教研工作计划

 

    为了进一步发挥教学研究工作的作用,提高我校教师实施素质教育的水平与能力,全面落实基础教育课程改革目标,促进我校教育事业的全面发展,特制定如下教研教改工作计划。

一、指导思想

深入学习新课程教改新理念,搞好校本教研工作。

二、教研活动的主要内容

1、以课题研究为先导,解决教学具体问题。

2、以课堂教学为重点,改进深化教学环节。

3、深化校本教研工作。

三、组织形式

1、建立学校教研教改组织机构。

学校校长任教研教改领导组组长,副校长、教导主任任副组长,领导组成员为各教研组组长。

教学副校长中心课题组组长,课题组成员为全体教师。

2、确立“传、帮、带”帮扶对象。

四、方法与制度

1、方法

①以课例为载体展开教学研究是我校教研活动的基本模式。

以课例为载体,实现教师与教师、教师与研究者合作研究,通过课例讨论、情境设计、行为反省等行动,实现课堂教学质量的提高和教师专业成长。

②以“微型课题”带动学校全方位教学研究。

我校“微型课题”为课堂教学有效性。

2、制度

“三落实、四课型、五评价”

①“三落实”,即时间的落实,内容的落实,成效的落实。A、时间的落实:我校规定,教研组每周活动一次,由各教研组长主持。教导处每月集中活动一次,随时发现问题及时进行有关人员的研讨,并作出记录,存入档案。B、内容的落实:体现课标精神,语文课体现人文精神,数学课注重学生的学习实践活动。C、成效的落实:要通过“四课型”来加以体现。

②“四课型”即备好研究课,听好示范课,上好汇报课,搞好评优课。A、备好研究课:如,语文中阅读课的教学,数学课中估算的教学,都需要进一步研究探讨。B、听好示范课,我校计划由杨改兰、韩翠香、魏海燕等作示范课教学。C、上好汇报课,年轻教师经过有经验教师传、帮、带一段时间后,由指导教师、教研组长及学校领导进行汇报课的评定工作。D、搞好评优课,全校教师人人参加,共同评议,采取打分求量化考核,评优出值的学习推广的优质课。

③“五评价”,即学校制定出对教师、教改工作的评价标准,作出学生、家长、教师、领导、自我五种评价,以促进教改水平的逐步提高。

五、目标

促进三个提高。

1促使课堂教学质量的提高,表现在以下四个方面:

学业成绩、品德素养、创新意识、总体素质。

2促使教研队伍研究水平和服务水平的提高,开展教师过五关活动(语言关、教态关、板书关、教材关、教法关)。

3促使学校课改档次的知名度的提高,表现在以下四个方面:

科学性、有效性、实用性、互动性。

 

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