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四川省通江县天平山小学

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中学英语课程标准研究(初中)  

2013-03-07 15:35:12|  分类: 专业学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中学英语课程标准研究(初中)

2009年10月自考试卷

一、单选(15题   30分)

1.信息时代的最大受益者是                                       (    )

   A.能熟练运用母语的人             B.具有多种语言能力的人

   C.掌握快速阅读方法的人            D.受过英语高等教育的人

2.义务教育阶段开设英语课是为了                           (    )

   A. 精英学生         B.尖子学生     C.一部分学生     D.每一个学生

3.学生在校学习主要是                                       (    )  

   A.学会如何阅读   B. 学会如何读写   C. 学会如何考试    D. 学会如何学习

4.基础教育阶段英语课程标准采用国际通常的              (    )

   A.语法目标体系    B. 词汇目标体系    C. 分级目标体系    D. 综合目标体系

5.英语课程第七级要求是                         (  )

   A. 九年级义务教育小学毕业的基本要求  B. 九年级义务教育初中毕业的基本要求     C. 基础教育阶段高中毕业的基本要求    D. 外国语学校毕业应达到的基本要求

6.《英语课程标准》中语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的(  )                     

   A. 自然习得方法   B.课堂学习模式   C.课外练习方式    D.综合运用能力

7.人们在进行内部语言活动过程中注意力集中于           (    )

   A. 语言内容      B.语言形式     C.语法结构     D.文字符号

8. 听、说、读、写既是语言学习的目标内容,又是语言学习的    (    )

   A. 态度         B.策略        C.手段           D.结构

9. 英语课程标准以人为本,遵循的原则是       (    )

   A.为学而用,在学中用,先学后用      B.为学而学,在学中学,边学边用

C.为用而学,在用中学,学了就用      D.为用而学,在用中学,边学边用

10.英语课程标准五级阅读技能目标要求除教材外,课外阅读量应达到            (    )

   A. 4万词以上    B.10万词以上    C.15万词以上    D.20万词以上

11.形成性评价的首要内容是                     (    )

   A. 学习档案      B.问卷调查      C.期末考试      D.中考、高考

12.语言是一个由语音、词汇、语义、语法等复杂的子系统组成的      (    )

   A. 符号系统     B.文字系统       C.拼写系统        D.记录系统

13.儿童能够在出生后不久就能顺利地掌握母语,于是外语教学就提出了(    )

   A. 学习理论      B.习得理论      C.交际理论       D.翻译理论

14.语言学习中的最大情感障碍可能是                   (     )

   A. 过度抑制     B.过度焦虑      C.性格内向       D.性格外向

15.美国社会语言学家Hymes提出的交际能力的四个要素是语法性、可行性、得体性和(    )

   A. 对比性       B.现实性       C.实践性        D.工具性

二、判断改错题(5题   30分)

16.课程目标级别完全等同于基础英语教育阶段的各个年级的教学要求。

17.与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。

18.新的课程标准强调教师、学生、内容环境四个因素的整合,这四个因素相对独立,呈静态发展。

19.认知策略是指学生对学习进行计划、实施、反思和调整的策略。

20.广义的教材既包括课堂教学的教科书,也包括其他所有有利于学生学习的材料。

三、简答题(3题  24分)

21.什么是信息传递型任务?

22.简述文化的涵义以及文化与语言的关系。

23.什么是学习风格?

四、论述题(16分)

24.怎样理解和把握对学生学习过程中的失误和错误的宽容度? 

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