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四川省通江县天平山小学

红色通江-红军之乡;银耳之乡;溶洞之乡;

 
 
 

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小学语文总复习二  

2009-10-28 13:24:20|  分类: 课程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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识字与写字

汉字的基本笔画和笔顺规则

1、笔画。

笔画,就是构成字形的各种点和线条,它是汉字书写的最小单位。汉字的基本笔画有五种:点、横、竖、撇、折,由这些笔画又演变出许多笔画。

 笔画 名称  字例   笔画名称  字例    笔画名称  字例
    ‵ 点   立     弯钩   子     横折折折钩  乃
    一 横   三     斜钩   戈     横折折撇   及
    丨 竖   千     ┐横折  口     フ 横撇   又
    丿 撇   什     └竖折  山     し 竖提   衣
    乀 捺   人     ㄥ撇折  么       竖弯   西
      提   址      横折钩 习     乚 竖弯钩  儿
    乛 横钩  买      横折提 计     竖折折钩   与
    亅 竖钩  小      横折弯钩飞     ㄑ 撇点   如

2、笔顺。

汉字的笔顺规则一般是:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边。另外注意一些特殊的书写规则:

1)点在上部或左上,先写点:      

2)点在右上或在字里,后写点:     

3)上右和上左包围结构的字,先外后里:厅    

4)左下包围结构的字,先里后外:远    

5)左下右包围结构的字,先里后外:   

6)左上右包围结构的字,先里后外:     

7)上左下包围结构的字,先上后里在左下        

二 汉字的偏旁与部首和间架结构

1、汉字的偏旁与部首。

汉字分为独体字和合体字两种。大部分汉字是由两个或两个以上部分组成的,是合体字。构成合体字的基本单位就叫偏旁。在编字典或其他工具书时,把相同偏旁的字放在一起,归为一部,这相同的部分就叫部首。就合体字而言,部首都是都是偏旁,但偏旁不一定是部首。

2、汉字的间架结构。

汉字的间架结构有八种类型:独体字、上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

三 形声字

形声字有两部分组成。一部分表达这个字的意义(形旁),一部分表示这个字的读音(声旁)。因此,我们可以利用形声字的声旁和形旁来识记汉字,理解字义。根据形旁和声旁的位置,形声字可分为:左形右声,右形左声,上形下声,下形上声,内形外声,外形内声。

四 辨析汉字

1、同音字:同音字是指读音相同,字形、字义不同的的字。辨析同音字首先要分清字形,了解字义,然后结合具体的语言环境进行辨析,选取正确的字。

2、形近字:从音、形、义上加以区别。

3、多音字:一般来说,读音不同,字义也不同。

五 查字典

1、音序查字法。

1)读准字音,确定它的音节,从音节的第一个字母确定音序;(2)在《汉字拼音音节索引》中先找到音序,再找出所查汉字的音节;(3)根据音节后的页码,按四声顺序找出要查的字。

2、部首查字法。

1)确定部首,数清部首的笔画。要注意部首在汉字中的位置分散在上下或左右,或以起笔作部首等;2)按部首笔画在《部首目录》中找出这个部首的页码;(3)按照目录指示的页码在《检字表》中找到要查的部首,数清所要查的字除去部首后的笔画数,按笔画排列顺序从这个部首里找汉字;(4)在正文中查检。

3、数笔画查字法。

1)数出所查汉字的笔画数;(2)在《难检字笔画索引》中查要查字的页码,这种方法的关键在于准确地掌握笔画和笔顺;(3)按页码在正文中找汉字。

一般采用熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。

词语

词语是语言中有一定意义的、能够独立运用的最小单位。

一 词语的理解

理解词语,除了可以利用工具书,如字典、词典来帮会理解外,还可以尝试以下方法帮助理解:

1、联系具体的语言环境来理解。

2、抓住词语中关键字的意思,用分析综合的方法来理解。

3、通过近义词或反义词作比较来理解。

4、理解词语不能只停留在表面意思,还要注意它们的比喻义和引申义。

除了上面四种方法外,还可以运用对译、列举、辨析词语的感情色彩来理解词语。

二 词语的分类

把学过的词语,根据它们所表示的事物的性质、特点、关系、用途等方面的不同,进行分类或排序,叫做词语的逻辑归类。词语归类有以下几种:

1、按词语的意义或感情色彩来归类。

2、按一定的顺序排列归类。

3、按用途归类。

4、按词语之间关系归类。

三 词义辨析

1、辨析近义词。

(1)从词义的轻重区别。

(2)从词义范围大小区别。

(3)区别词语运用的对象。

(4)从词语的感情色彩上加以辨析。

(5)考虑词语的搭配习惯。

2、辨析反义词。

(1)从意义上分辨。

(2)从感情色彩上分辨。

(3)先分解再组合。

3、辨析多义词。

同一个词在不同的语言环境里有不同的意义。理解多义词,首先要弄清它的本义,然后结合具体的语言环境来理解它的比喻义和引申义。

四 词语的感情色彩

词语按感情色彩可分为三类:褒义词、贬义词、中性词。

1、褒义词:带有喜爱、肯定、赞扬、尊敬等感情色彩的词。

2、贬义词:带有贬斥、憎恶、否定、鄙视等感情色彩的词。

3、中性词:不带有褒贬色彩,可以用在好的方面,也可以用在不好的方面。

五 词语搭配

词语搭配有以下几种情况:

联合关系:勤俭节约、美丽大方、又大又圆……

支配关系:克服困难、整理房间、完成任务……

陈述关系:生活幸福、教室明亮、心情愉快……

偏正关系:美丽的风景、惊人的速度、愉快的旅行……

补充关系:冷得发抖、跑的飞快、看得仔细……

此外,还有数量词与名词的搭配,如:一名医生、一个苹果。

六 成语的积累与运用

1、分清成语的字形和读音,不能加字、减字、换字。

2、正确理解成语的意义。

3、辨别成语的感情色彩。

七 关联词语

并列关系:一边……一边…… 一方面……一方面…… 既……又…… 不是……而是……

选择关系:是……还是…… 不是……而是…… 要么……要么…… 或者……或者……

转折关系:虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是…… ……然而……

条件关系:只有……才…… 只要……就…… 不管……总…… 无论……都……

递进关系:不但……而且…… 不仅……还…… ……甚至…… 不光……还……

因果关系:因为……所以…… ……因此…… 既然……就…… 之所以……是因为……

取舍关系:宁可……也不…… 与其……不如……

假设关系:如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 倘若……便……


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