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四川省通江县天平山小学

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小学教育学考试试题  

2009-03-23 13:28:13|  分类: 招考教师试题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学教育学考试试题精选第四章 学生和教师

四、填空题

1.学生是学习的________,是具有能动性的教育对象。

2.从法制角度讲,学生是独立的________,有着独立的法律地位。

3.学生是权利的主体,享有法律所规定的各项
4.身心健康权包括保护未成年学生的:________、人身安全、心理健康等内容。

5.人格尊严权是指学生享有________、保持良好形象及尊严的权利。

6.学生是现实社会的成员之一,是处于________时期的人,是受教育的对象.

7.学生的主体性主要表现在以下三个方面________、能动性、________。

8.学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和________的不足。

9.所谓学生的年龄特征,是指在一定的社会和教育条件下,不同年龄段的学生在________和________发展方面所表现出来的一般的、典型的和本质的特征。

10.________是学生最主要的权利,我国一系列法律都对此进行了规定。

 
17.________是指教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

18.________是教师从事教育教学工作的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段。

19.教师的研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行________的能力,是对未知事物探索性的、发现性的心智、情感主动投人的过程。

20.教师的________是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。

21.近代以来,教师之间实行分工制度。制度有两种;一是级任教师制:一是________。

22.传统教育的三个中心是指________中心、________中心、________中心。

23.传统的教师职业是传授知识,信息时代的教师职业是教人________。

24.美国的教师就业,首先需要持有有效的________,还需要参加________,方能成为正式教师。

25.在教师的聘用上,我国目前实行的是________。

26.1966年联合国教科文组织在《________》这一权威文献中提出“教师是专业性职业”。

27.________是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。

28.师生在教育内容的教学上构成________。

29.严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的________的关系。

30.师生关系在社会道德上是________的关系。

 


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2002年10月小学教师资格认定培训考试教育学试题

 

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 

1.下述说法中不正确的是(      ) 

A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 

B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 

C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主 

D.受教育者是教育过程中“学”的主体 

2.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着(      ) 

A.教育的经济功能                      B.教育的文化功能 

C.教育的自然功能                      D.教育的道德功能 

3.我国现在实施的义务教育的年限目标是(      ) 

A.10年            B.6年             C.9年             D.12年 

4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是(      ) 

A.捷克教育家夸美纽斯             B.英国哲学家培根           

C.德国教育家赫尔巴特             D.英国哲学家洛克 

5.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(      ) 

A.教育的科学属性             B.教育的生产属性           

C.教育的社会属性             D.教育的艺术属性 

6.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是(      ) 

A.许慎          B.孔子          C.朱熹          D.韩愈 

7.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是(      ) 

A.1985年          B.1986年          C.1987年          D.1988年 

8.主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向上的(      ) 

A.社会本位论          B.个人本位论           

C.政治本位论          D.宗教本位论 

9.当代中国所提出的教育导向思想是(      ) 

A.应试教育          B.科举考试          C.英才教育          D.素质教育 

10.有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是(      ) 

A.百科全书式课程理论             B.综合课程理论           

C.实用主义课程理论             D.结构主义课程理论 

11.教师成为一种独立的社会职业,大致是在(      ) 

A.原始社会初期             B.奴隶社会初期           

C.封建社会初期             D.资本主义初期 

12.下列说法中正确的是(      ) 

A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作           

B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别           

C.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想 

D.向学生传授知识是教师的根本的任务 

13.平常所说的三结合教育,这三结合是指(      ) 

A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化           

B.教师、学生、教室的三结合           

C.历史、现实、未来的三结合           

D.教科书、实验室、网络的三结合 

14.20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是(      ) 

A.鲁迅          B.徐特立          C.陶行知          D.梁启超 

15.中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力,这是因为(      ) 

A.教师都要评职称                 B.写写论文,提高自己的知名度           

C.教育是富有创造性的工作         D.没事找事做 

16.提出“师者,人之模范”的教育家是(      ) 

A.孟子          B.荀子          C.扬雄          D.老子 

17.由于学生身心发展存在着个别差异,因此要(      ) 

A.坚持教师为中心             B.坚持教材为中心           

C.实施因材施教               D.实施标准化考试 

18.综合课程理论的代表人物是(      ) 

A.杜威          B.怀特海          C.布鲁纳          D.克伯屈 

19.终身教育是(      ) 

A.古代教育的特点             B.中世纪教育的特点           

C.近代教育的特点             D.现代教育的特点 

20.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是(      ) 

A.智力因素          B.非智力因素          C.社会因素          D.家庭因素  

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分) 1.作为一种教育研究方法的教育实验,其共同的基本特征是(          ) 

A.有理论假说              B.有控制                  C.有变革 

D.可重复操作              E.不可重复 

2.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指(          ) 

A.四书            B.文法          C.修辞 

D.辩证法          E.论语 

3.根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是(          ) 

A.政治素质、思想素质          B.道德素质          C.身体素质、心理素质 

D.个性素质                    E.科学文化素质 

4.组成课程计划的主要内容是(          ) 

A.学科设置          B.学科顺序          C.课时分配 

D.学年编制          E.学周安排 

5.教师劳动的特点是(          ) 

A.复杂性          B.创造性          C.示范性 

D.长期性          E.自私性 

6.重视家庭教育的基本理由是(          ) 

A.家庭是人生的第一站,是个体社会化的奠基教育           

B.家长最关心孩子,有利于孩子把精力用于学习上           

C.家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应 

D.家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶           

E.家长掌握了教育学的知识 

7.要开展教师进修提高工作,其内容一般包括(          ) 

A.思想品德修养的提高                      B.文化科学知识的学习           

C.现代教育思想观念的学习                  D.先进教育技术的学习           

E.评定学生的品行和学业成绩 

8.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有(          ) 

A.生存的权利            B.受教育的权利          C.安全的权利 

D.受尊重的权利          E.平等娱乐的权利 

9.教育在人的身心发展中起主导作用,这是因为(          ) 

A.教育具有明确的目的性和方向性           

B.学校教育具有较强的计划性和系统性&nb

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2002年10月小学教师资格认定培训考试教育学试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 

1.下述说法中不正确的是(      ) 

A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 

B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 

C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主 

D.受教育者是教育过程中“学”的主体 

2.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着(      ) 

A.教育的经济功能                      B.教育的文化功能 

C.教育的自然功能                      D.教育的道德功能 

3.我国现在实施的义务教育的年限目标是(      ) 

A.10年            B.6年             C.9年             D.12年 

4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是(      ) 

A.捷克教育家夸美纽斯             B.英国哲学家培根           

C.德国教育家赫尔巴特             D.英国哲学家洛克 

5.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(      ) 

A.教育的科学属性             B.教育的生产属性           

C.教育的社会属性             D.教育的艺术属性 

6.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是(      ) 

A.许慎          B.孔子          C.朱熹          D.韩愈 

7.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是(      ) 

A.1985年          B.1986年          C.1987年          D.1988年 

8.主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向上的(      ) 

A.社会本位论          B.个人本位论           

C.政治本位论          D.宗教本位论 

9.当代中国所提出的教育导向思想是(      ) 

A.应试教育          B.科举考试          C.英才教育          D.素质教育 

10.有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是(      ) 

A.百科全书式课程理论             B.综合课程理论           

C.实用主义课程理论             D.结构主义课程理论 

11.教师成为一种独立的社会职业,大致是在(      ) 

A.原始社会初期             B.奴隶社会初期           

C.封建社会初期             D.资本主义初期 

12.下列说法中正确的是(      ) 

A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作           

B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别           

C.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想 

D.向学生传授知识是教师的根本的任务 

13.平常所说的三结合教育,这三结合是指(      ) 

A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化           

B.教师、学生、教室的三结合           

C.历史、现实、未来的三结合           

D.教科书、实验室、网络的三结合 

14.20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是(      ) 

A.鲁迅          B.徐特立          C.陶行知          D.梁启超 

15.中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力,这是因为(      ) 

A.教师都要评职称                 B.写写论文,提高自己的知名度           

C.教育是富有创造性的工作         D.没事找事做

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